采编新书播报第6期：一起来聊聊你眼中心中的“阅读”吧！
茫茫书海，谁为心仪？欢迎您来到本期的采编新书播报。说到“阅读”这个话题，你会想到什么？你是一个经常读书的人吗？你是喜欢零散时间里碎片式的阅读，还是喜欢留出一大段的时间进行比较享受的深阅读？你是喜欢听音频书，还是喜欢读纸本书？不同的阅读方式给你带来了哪些不同的感受？你阅读之后有想要表达和分享的欲望吗？本期关于“阅读”的新书播报只是一个引子，如果你看了之后想要更深入的互动交流，欢迎通过文末的邮箱与我们互动，当然，更欢迎线下分享式的阅读交流与互动。让我们以阅读来抚慰心灵，感受力量，精进提高。
《阅读是最好的独处》黄桂元著 G792/HGY
读书塑造人的一生，读什么书，就会成为什么样的人。麦家说，读书就是回家。毛姆说，读书就是给自己构建一座随身携带的小型避难所。阅读拥有温暖而强劲的力量，能够长久不衰地体贴灵魂、拨动心弦，触碰到我们情感深处最柔软最深刻的部位。这种力量，并不会因时间流逝和年代更迭而减弱。作者以多年阅读写作的经历，反照自身，思考个人成长路径，以及读书的意义与目的、为何读书、如何读书、读书之乐等一系列有趣话题。看这本书，你最大的收获并非读书之乐，而是“思考”之趣。作者的思考是一种思考，你在阅读的时候就会形成你的思考，兴许，这种思考不及作者那么深、那么广，但只要触及到你的思考，这便是好的。
《阅读力》唐琪凯 G792/TQK
在海量的信息面前，我们正变得异常“脆弱”——不知道自己该读什么，也不知道如何读，知识焦虑阵阵袭来，本书的八大高效阅读法，彻底解决不爱读书、没时间读、读不进去、读书太慢、读完就忘、读完无用等一系列阅读难题，用更短的时间扫清阅读障碍，开启能力加速器，获得爆炸式成长！本书由10年阅读达人、5年精讲狂人、“大唐读书会”学习平台创办人唐琪凯，将阅读经验与教学实践经验汇集整理出了一套高效阅读法，用此方法你可将书中的知识变成自己的能力，实现个人精进提升。如果想让自己真正沉下心来坚持读书，那么你要有更明确的追求和更强烈的欲望，尤其是正在培养读书习惯的你，如果想在读书的道路上真正地坚持下去，就一定要给自己建立新的信念系统。人会因梦想而伟大、因读书而改变、因行动而成功！
《朱子读书法》 (南宋)朱熹 B244.75/ZX
南宋理学家朱熹在博览群书与指导学生读书过程中，总结出的一套行之有效的读书方法，即《朱子读书法》。朱熹读书二十四字箴言：1、循序渐进。读书贯穿人的一生，要由易到难、由浅入深、由近到远，不能急于求成，更不能半途而废。2、熟读精思。读书要读到一定遍数，百遍自是强五十遍时，二百遍自是强一百遍时，才有所收获。3、虚心涵泳。边读边思考，用心体会文章的思想，反复揣摩文中的话语，才能理解其中的道理。4、切己体察。读书不要停留在书本上，把书中传递的信息与实际生活相结合，体会才能更深刻。5、着紧用力。不要借口没有时间而放弃读书，利用一切可以利用的时间。阅读过程中，忌讳拖拖拉拉、消极懒散。6、居敬持志。读书时要全神贯注，心无旁骛，还要具备远大的志向，顽强的毅力。朱熹除了介绍读书的六大基本方法外，还强调读书的核心是探究事物存在的道理，并在字里行间提醒读书人，加强对伦理道德的修养才是正统，才能与儒家思想一脉相承。时至今日，朱子读书法仍然具有重要的意义。
《深度阅读》 (日) 斋藤孝著，赵仲明译 G792/ZTX
日本国民级阅读大师斋藤孝认为，避免无效阅读陷阱的方法是进行深度阅读。 深度阅读并不是“细嚼慢咽”式的“慢阅读”，真正的深度阅读是在短时间内获取更有效的信息，用有限的精力提高阅读质量，记住书中的精华，并且把读的知识用在工作和生活中。本书提供斋藤孝从40余年阅读经验中提炼出来的多种阅读技巧，从选书、速读、精读、输出四个版块，多方面分享深度阅读的方法，让你成为阅读高手。作者指出在视频的全盛时代，通过画面人们可以十分轻易地就获得兴奋感，而文字则需要人们去阅读、去建构、去创造形象，因此有100个读者就有100个哈姆雷特。
《分众阅读：读物给养头脑》朱永新 徐雁 万宇 王奕 著 G252.17/WY
主编朱永新和徐雁都是阅读推广领域的领军人物，朱永新是全国全民阅读代言人，徐雁教授素有阅读推广界的北王南徐之称，名列《中国新闻出版报》2012年评选的4位年度阅读推广人之首。物以类聚，人以群分，《分众阅读：读物给养头脑》通过构建新媒体时代分众阅读服务框架，研判不同阅读群体，甄别不同阅读需求，指出了分众阅读与智慧提升的阅读推广新方略。我心目中的书香社会一定是一个全民阅读的社会，它至少该有以下四个方面的特征：第一，人人溢书香；第二，处处有书香；第三，时时闻书香；第四，好书飘书香。领导带头读、亲子共读与师生共读，在全民阅读中具有特别重要的作用。
《阅读的艺术》 聂震宁 I267.1/NZN
《阅读的艺术》是一本基于对阅读与文化持久深沉的情感与担当写就的读书之书，从读书人、写书人、出版人三大视角揭示阅读的方方面面。本书包含四个部分，即阅读的哲思、阅读的方法、阅读的随想和阅读的笔记。“阅读的哲思”主要讨论阅读的价值、阅读的目的以及阅读与人类社会各方面的关联。“阅读的方法”是讨论阅读的具体方法，它与阅读的哲思一起构成阅读艺术的整体。“阅读的随想”集中了当下形形色色的阅读生活引发出来的一系列思考。而“阅读的笔记”则是一批阅读方法的实践和对一些经典书的讲解。从瞎读到会读，从苦读到乐读，从困惑到知道为什么读——出版界巨擘聂震宁亲授阅读力，用旁征博引的故事引领读者建立兴趣、培养习惯、训练技巧、洞悉阅读意义。本书还精选了近70幅19世纪法国著名版画家、雕刻家和插图作家古斯塔夫•多雷的版画作品，会带给你别样的阅读体验。
《阅读的力量 从苏格拉底到推特》 弗兰克.富里迪 著 G252.17/FLD
弗兰克·富里迪（Frank Furedi，1947—）：英国肯特大学社会学荣休教授，伦敦大学学院访问教授，当代西方具有影响力的文化评论家和社会历史学家之一。本书全面梳理了自苏格拉底以来的数百位西方思想家有关阅读和读写能力的经典论述，系统地考察了阅读人群的历史变迁，阅读对不同文化处境中的读者和社会的影响，以及不同时代的主流文化观念和技术变革对阅读之地位和读写能力之意义的影响等。引领热爱阅读的素心人深思阅读的意义和探索阅读的艺术，为深度阅读日渐式微的信息时代号脉，呼吁重建“健康的阅读文化”，是西方阅读文化领域里程碑式的著作。
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