近期，为进一步提高教师国家自然科学基金申报质量，在学校科研处精心指导下，学院按照国家自然科学基金的申报类别组织专家对每位申报教师进行一对一交流指导，完成了“个人-学院-学校-领域专家”四级助推的最后一环。“四级助推”是理学院积极响应学校号召，想方设法为教师国家自然科学基金提供有力支持，形成的助推教师国家自然科学基金申报的新模式。

自上学期初，学院就通过举办多次基金申报经验交流，引导教师融合国家经济社会发展需求和统计、数学、物理学科特色，提前谋划，为申报做好准备，开始了“教师动员”的“一级助推”；本学期，学院克服疫情对科研工作带来的影响，积极搭建线上交流平台，对老师们的申报书初稿通过院内互评互鉴、范本解读等多种形式为教师指点迷津，开展了“学院互评”的“二级助推”；在学校的支持下，又组织专家对全部申报书进行“集体预评”的“三级助推”；在“领域专家指导”的“四级助推”环节，学院特别邀请统计、数学等学科相关领域的长江学者、知名专家对教师进行一对一指导，主要从创新点凝练表达、关键问题表述的准确性、方案的合理性等多方面提出了切实可行的修改方案。

学院的“四级助推”教师国家自然科学基金申报工作模式进一步激发教师对科学研究的热情，提高了基金申报质量，将对提升教师科研水平、促进学科发展起到实实在在的助推作用。（审稿：吕成捷）