大学外语教学部贯彻落实学校领导的指示精神，结合本部门的工作实际，于10 月20 日下午，大外部全体教师在2 教404召开了一场名为“大学英语教学改革研讨会——课堂教学”的讨论会， 研究讨论推进大学英语教学改革、浓厚学校英语学习氛围、构建英语学习贯穿学生学习阶段始终的新思路和新举措。大外部邀请教务处梁楠老师莅临指导工作。研讨会由大外部副主任朱虹主持， 会议分为两个阶段：

        第一阶段请四位走在英语教学改革前列的骨干教师分别介绍了他们将英语教学改革用于课堂教学中的经验和体会。这四位老师及其汇报的内容依次为：李滨老师——浅谈多媒体教学，林昊老师——大学英语教学中的课堂活动设计，耿珣老师——全新版教学改革情况报告，张阳老师——大学英语分级分类别管理。李滨老师介绍了教育部关于大学英语教学、课程改革的精神和要求，分析了近几年我校大学英语教学基本情况及存在的困难、问题，提出大学英语教学改革的基本思路和目标任务。林昊老师从课堂活动设计原则、课堂活动模式、课堂活动实例及进行课堂活动的外部环境要求四个方面出发，传达了“课堂活动是促进语言习得的有效手段，灵活高效的课堂活动能够有效地促进学生英语能力的提高”这样一个创新理念。耿珣老师向在座的老师和领导从课程设置、自主学习、测试安排、课件制作等几方面介绍了全新版教改团队的教改思路和几年来的成就。张阳老师介绍了第四学期学生英语课分级教学的设计思路和具体实施步骤，同时向大家展示了她在全国获得一等奖的英语报刊教学的多媒体课件。

        会议第二阶段是分组讨论，全体大外部教师共分为三个组，讨论内容包括大学英语教学组织机构、课程体系、教学模式及教学管理等方面。其中在教学组织机构改革方面，许多老师提出：要提高人才培养质量， 组织实施计算机网络课堂教学，大力加强学生自主学习资源的建设，为学生英语学习提供全方位的指导和服务。参加研讨会的教授、老师还就大学英语教学模式的特点和着力点、课程体系建设及教学质量考核、浓厚学校英语学习氛围等问题展开热烈讨论，提出许多富有创意的意见和建议。

        会议最后，大家一致认为：积极推进大学英语教学改革是学习实践科学发展观的重要内容，大外部要认真贯彻落实学校领导的指示精神，鼓励全体老师积极建言献策，参与改革，围绕提高教学水平与人才培养质量这个中心，扎扎实实地推动各项工作。