近日，为了配合学校相关文件精神，信息工程学院以外请专家传经送宝、内邀学子献计献策等多种形式，全力打造课堂教学论坛系列活动。

10月20日下午，校教务处处长于义良教授接受信息工程学院邀请，来到3号教学楼210室，为学院50余位教学、实验人员举办讲座。

信息工程学院党总支书记马富忠在简短的致词中，代表学院对于教授的莅临表示热烈欢迎。

于教授以《坚守育人为本理念 提高课堂教学效果》为题发表了演讲，并播放了精心制作的PPT演示文稿。讲演分为三个部分，分别是“认识到位”、“调整心态”与“从我做起”。

在谈到“从我做起”的话题时，于教授说：教学很“宏观”，它关系到人才的培养质量，是维系着国家和民族命运的大事；然而，教学又很“微观”，它与教师的个人素养相关，可以说完全是个“良心活儿”。如何干好这个“良心活儿”？这个问题是摆在我们每位教师面前的一个无法回避的问题。

在谈到自己的教学经验时，于教授说：1）要设计好开场白与结束语，这样才能讲好每一堂课；特别是新学期的第一堂课，一定要给学生留下一点精彩、一点记忆。2）要加强课堂互动，互动不仅可以构建和谐的教学氛围，也是一种不可忽视的、重要的知识传授方式；互动，能调动那些原本不想开口、甚至根本不想学习的学生参与到学习中来。3）在新时期，我们不仅要坚守传统的教师职责，即：传道、授业、解惑，很可能还要加上一条，叫做“激发”；有效激发学生的学习热情，激发学生“学会学习”比学习本身更为重要；4）要引导学生“手脑并用”地学习知识；动脑，是要激发学生学会思考，学与思一定要结合；动手，是要鼓励学生学会做事、学会生存、学会与人共事，知与行一定要统一。5）教学要体现“以问题为主线”的思路，激发学生探索、研究、解决问题。

于教授的精彩讲演虽然只有短短一个小时，但大家都感到受益匪浅，人们报以热烈的掌声。

讲座结束后，信息工程学院在3号教学楼的三个教室分别召开了计算机系、自动化系与通信工程系学生座谈会。各系主任、支部书记与副高级以上教师出席了座谈会。

在计算机系的学生座谈会上，信息工程学院党总支副书记王艳军对同学们的到来表示热烈欢迎。她说，我们召开学生座谈会，就是要在师生之间建立一个有效沟通的桥梁，请大家献计献策，共同提高教育教学质量。

计算机系的学生来自信息管理、电子商务两个专业，人数较多，采用了学生“递条儿”、教师回答的方式；通信工程系的师生围坐成一个方阵，大家对共同关心的问题展开讨论；自动化专业的学生大多都在实习，出席座谈的人不多，师生索性坐在一起，用促膝谈心的方式近距离交换意见。归纳起来，学生关心的问题涵盖专业前景、生涯规划、课程设置、实践教学、学习进度、课堂氛围、教学方法、考试模式、考研就业等方方面面；各系领导与相关教师或是认真听取学生的意见，或是尽自己所能一一解答学生的疑问。

同时召开的三个座谈会成功实现了师生充分沟通彼此的目的，在大家热烈的掌声中结束。

信息工程学院党总支书记马富忠在座谈会后表示，今天召开外请教授讲座与各系学生座谈会，仅仅是学院课堂教学论坛系列活动的开始，学院下一步还将围绕提高教学质量展开课堂观摩、教案展示等各种不同类型的活动。

校教务处处长于义良教授受邀在信息工程学院演讲

学院50余位教学、实验人员聆听于教授讲座

于教授精心制作的PPT演示文稿

总支书记马富忠代表学院于教授的莅临表示热烈欢迎

计算机系学生来自信息管理、电子商务两个专业参加座谈的人数较多

计算机系座谈会采用了学生“递条儿”、教师回答的方式

党总支副书记王艳军希望透过座谈会在师生之间建立一个有效沟通的桥梁

通信工程系的师生围坐成一个方阵

通信工程系的学生发表意见

自动化系师生促膝谈心