11 月 16 日下午，学校召开“2012 年毕业设计（论文）教学工作会”。市教委副处长高教处穆树发莅临会议指导我校毕业设计（论文）教学管理工作。各学院主管教学院长（副院长）及教学质量监控中心、教务处、研究生部、人事处、设备处、现代教育中心等相关职能部门的负责人及学校教学督导专家组部分成员参加了会议，会议由质量监控中心主任李磊教授主持。会议全面总结了2012 年（ 2008级）毕业设计（论文）教学基本情况，同时对改革创新 2013 年（ 2009级）毕业设计（论文）教学工作提出了要求。

会上，教学质量监控中心主任李磊教授首先根据近期天津市教委专家组入校检查毕业设计（论文）管理工作的基本意见，向与会人员详细汇报了学校《 2012 年毕业设计（论文）教学质量报告》，并就 2013 年毕业设计（论文）教学工作分别从提高文本质量和管理质量两个层面提出明确的改进要求。他强调指出，在 2013 年，学校一方面将继续加大对选题质量、研究方法、外文翻译、参考文献引用方式等毕业设计（论文）文本内在质量点的监控力度；另一方面，进一步推进管理重心下移，充分发挥学院对毕业设计（论文）的管理作用，同时注重研究、落实学校提出将毕业设计（论文）教学纳入“本科教学工程”的设想。

教务处处长于义良教授在会上首先代表学校向多年来一直给予学校毕业设计（论文）教学管理工作具体指导与大力支持的市教委领导表示衷心感谢，同时还向各学院在深化毕业设计（论文）教学改革，提升人才培养质量的广大教师及教学管理人员所付出辛勤努力表示感谢。他强调指出，高等学校的毕业设计（论文）工作是人才培养过程中最为重要的实践性教学环节之一，也是本科专业学生完成本科阶段学业的综合性检验，其目的在于总结专业学习的成果，检验学生综合运用所学知识解决理论和实际问题的能力水平。针对当前高校毕业设计（论文）教学工作中出现的新情况、新问题，为切实做好我校 2013 年毕业设计（论文）教学工作，他提出两点要求：一要高度重视，尽职尽责，努力提高毕业设计（论文）教学质量；二要创新思路，克服困难，全力做好毕业设计（论文）教学工作。同时还就今后毕业设计（论文）教学工作提出三点具体建议：一要早动手、多积累，如创造条件使学生早进实验室、早参与教师科研项目，同时鼓励学生将学年论文或 SRT 项目与毕业设计（论文）相结合；二要选题现综合性；三要强化理论联系实际，鼓励 “ 真题真做 ”。希望各学院结合学院人才培养特色，充分发挥广大教师及管理人员的智慧，将此项工作越做越好。

市教委高教处穆树发副处长在认真听取学校毕业设计（论文）教学质量报告后，对学校近年来在坚持毕业设计（论文）教学内涵建设，深化毕业设计（论文）教学管理改革过程中采取的有效措施及取得的成绩给予充分肯定，认为此次毕业设计（论文）教学工作会议是学校落实市教委专家组入校检查意见的具体体现，是很及时的、很必要的，同时指出会议不仅主题好，而且时间把握的好、尤其是邀请相关职能部门与教学部门一起协同研讨毕业设计（论文）教学工作的形式非常好。他结合近期教育部下发的 《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神、连续多年对天津市高校毕业设计（论文）教学管理工作调研的实际及高校毕业设计（论文）教学中出现的新情况、新问题，就如何做好高校毕业设计（论文）内涵建设，提升毕业设计（论文）质量提出以下建议与思考；第一，要增加投入，进一步凸显毕业设计（论文）环节在人才培养中的地位与作用，除增加经费投入外，还要健全机制，确保教师精力和学生精力的投入 ；第二，要进一步加强管理，牢固树立“人才培养质量是内涵发展的主体”的观念，在分层、分级管理中明确职责，切实解决“水流到头”的问题，特别是在规模扩大的情况下思考如何进行改革与创新；第三，在分类指导、分层培养、分级教学的问题上，要坚持质量标准；第四，要不断提高毕业设计（论文）文本质量和水平，注重教学和学风的建设。此外还要辩证认识和思考毕业设计（论文）与考研、就业等问题以及探索学生“诚信教育”的形式和方法。

最后，各学院主管教学院长结合教育部《关于加强普通高等学校毕业生设计（论文）工作的通知》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》及 本学院毕业设计（论文）工作的实际就如何从顶层设计上优化人才培养方案、构建实践教学课程体系、开设各项科研创新活动打造实践教学平台、狠抓毕业设计（论文）促进理论与实践有机结合及健全管理制度保障毕业设计（论文）教学质量等问题展开了积极的讨论。