一场突如其来的新冠肺炎疫情推迟了学生的返校时间，改变了传统的教学方式，但却没有降低教师教学、学生学习的热情，没有阻挡师生共克时艰的决心。公共管理学院公共事业管理系党支部严格落实学校关于防控疫情和教育教学的相关部署要求，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，凝心聚力，积极作为，严格做到停课不停教，停课不停学。

在新学期开始前，面对疫情，支部的党员教师认真思考、积极探索适合的教学工具和手段，并组织开展线上交流探讨，互相学习，互相启发。“要接受考验、应对挑战，并以此为契机，不断转变教学观念、掌握网络教学工具、提升新的教学技能、推动教育教学改革。”成为老师们的共识。

开学后，党支部召开在线视频会议，及时总结教学运行情况，探讨教学中遇到的问题，交流教学过程中好的经验做法，老师们“八仙过海，各显神通”，发散思维、头脑风暴，不断提出好的建议措施，以更好地提升教学效果，确保学生在家同样能享有优质的学习资源。比如老师提出可以采取“1平台+N工具”的方式，使教学平台与电子白板、视频互动、动态PPT、共享桌面、随堂测试等进行有效组合搭配；可以通过课前预习、课堂检测、课后作业的教学方式对学生进行全流程指导和督促；通过组织课堂讨论、互动交流等方式开展自主、合作、探究式学习，提升学生学习兴趣和自学能力。

教师耕耘在三尺讲台，但是特殊时期，教师耕耘的平台在线上，舞台更宽阔。看不见的网络连接着两头的教师和学生，这给老师们的教学活动提出了新的挑战，在耕耘中只有付出更多的努力和汗水，才能得到预期的收获。党支部教师们坚持以学生为中心的教学理念、坚持以提高教学质量为目标指向、坚持以立德树人为根本任务，尽职尽责，以自己的方式奋斗在抗战疫情“一线”，在耕耘中迎接春暖花开。（审稿：刘均玲）